文／徐立山 職能治療師
乖巧的阿明
阿明目前就讀中班，是個在學校乖巧、文靜的孩子，很少與人發生衝突，上課時也都能乖乖坐在位置上，老師唸故事書的時候也不會想亂跑亂動，可以乖乖地聽完。不過每當班上同學要一起穿脫鞋子移動到戶外空間，或是吃飯後的收拾、整理餐具…等等，阿明都是動作最慢的那個，最常需要老師協助，不然都會大幅延後後續的行程，同時阿明也稍微太乖巧了，碰到這些狀況也鮮少主動表示，大多愣在原地，媽媽說在家中幾乎所有大小事都要幫忙，不然會拖太久…，究竟是甚麼原因導致這樣的狀況呢?
原來是做太少了!?
由於阿明平時動作都很慢，老師與家長皆擔心阿明的發展狀況，進行職能評估後發現精細動作發展落後，粗大肢體動作少許落後，專注力持續時間稍短，經治療師與媽媽會談，發現家中大人一旦察覺到阿明吃飯、穿脫、整理東西的動作較慢，就會幫他完成，導致阿明少了重要的操作經驗，少了這些重要的經驗基礎，會讓阿明的精細動作、生活自理能力發展錯過黃金期呦！
一起來玩吧～！
在職能治療師專為孩子設計的居家小遊戲課程中，讓阿明藉由趣味的遊戲為媒介，在比較沒時間壓力的情境下，實際操作各種工具、生活情境，從中得到寶貴的操作經驗，幫助阿明把能力提升後，自信與獨立性也隨之產生，生活中變得更能自動自發！課程中治療師也會跟媽媽討論，在家中可以使用哪些道具、哪些活動，藉由共同進行家事、共同完成任務的歸屬感，幫助阿明延續課程效果，想知道是什麼精彩的課程嗎？歡迎跟您的職能治療師討論報名哦！
～玩出家事好能力～ 精細動作&自理能力主題課
- 上課老師：職能治療師 徐老師
- 課程堂數：每12堂一期，完成一期後即可進入下一階段。
- 課程時間：預計每週三下午3:00-4:00
- 課程對象：小班以上小學一年級以下，可以獨自參與團體活動的孩子。
- 課程人數：2人以上開班，6人額滿。
- 課程費用：健保給付，一小時職能治療。